„Istoria Românilor” și punctum! Ministerul Educației și Cercetării cere retragerea avizului emis de Consiliul pentru egalitate
Potrivit conducerii Ministerului, avizul Consiliului ar fi fost emis cu încălcarea normelor de drept, iar concluziile ar fi fost formulate în baza unor date eronate.
„În primul rând, este important de menționat că din 2019 denumirea oficială a disciplinei este „Istoria Românilor și Universală”, ceea ce reflectă o abordare integrată, în care istoria națională este prezentată în context global. Ignorarea acestui titlu complet a condus la o concluzie eronată din partea Consiliului.
Mai mult, MEC atrage atenția asupra faptului că Avizul a fost emis în urma unei plângeri individuale și, conform legii, în astfel de cazuri Consiliul ar trebui să emită decizii, nu avize. Spre deosebire de o decizie, un aviz nu poate fi contestat în instanță, ceea ce a limitat dreptul Ministerului de a răspunde prin mijloace legale”, se menționează în adresarea publică a Ministerului Educației.
În avizul Consiliului, se menționa că denumirea disciplinei școlare „Istoria Românilor” ar reprezenta o formă de discriminare directă și a recomandat schimbarea acesteia.
De cealaltă parte, autoritatea publică centrală atenționează că cei din Consiliul pentru egalitate nu s-au referit la conținutul manualului, și nici la subiectele propuse, ci doar au fost deranjați de denumire.
„În conținutul Avizului nu se regăsesc nici concluziile expertizei invocate în cadrul unui interviu de către președintele Consiliului și care ar fi fost realizată de un centru de cercetare din Canada. În același timp, nu a fost prezentată vreo analiză a conținutului disciplinei. Consiliul s-a limitat doar la o interpretare a denumirii, fără să ia în calcul că în școlile unde învață copii din comunități minoritare, aceștia studiază și istoria propriei etnii, în completarea curriculumului comun”, mai spun reprezentanții Ministerului Educației.
În apărarea poziției de a menține această denumire a disciplinei „Istoria Românilor și Universală” autoritatea centrală invocă expertiza instituțiilor academice, precum: Academia de Științe a Moldovei, Institutul de Cercetări Juridice, Politice și Sociologice al Universității de Stat din Moldova, Universitatea de Stat „Alecu Russo” din Bălți, Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă”, Institutul de Istorie a Universității de Stat din Moldova, Facultatea de Istorie și Filosofie a Universității de Stat din Moldova. Potrivit avizelor oferite de corpul academic, disciplina discutată are un caracter nediscriminatoriu și corespunde principiilor și standardelor internaționale în domeniul educației.
La fel, se propune ca „Istoria Universală” să reflecte și contribuția românilor în conexiune cu evenimentele istorice din alte țări. Astfel, includerea în curriculum a faptelor istorice relevante pentru toate grupurile etnice va conferi disciplinei un caracter incluziv, și nu discriminatoriu, astfel reflectând fidel diversitatea și pluralismul societății Republicii Moldova.
În acest context, Ministerul Educației și Cercetării solicită retragerea Avizului emis de Consiliul pentru egalitate, considerând că acesta este nefondat și că ar crea un precedent periculos în ceea ce privește autonomia educațională.
.png)
